Bedah Kisi-kisi UKG 2015 (bagian 11)

Agus Dwianto 15.11.15 2

Berikut ini lanjutan kupasan mengenai kisi-kisi UKG tahun 2015. Bedah kisi-kisi UKG disajikan berdasarkan indikator esensial yang tersaji pada tiap butir kisi-kisi UKG. Para guru dapat mempelajari bedah kisi-kisi UKG ini secara online di web SangPengajar.Com melalui komputer, laptop, smarthphone, atau pun tablet masing-masing.

Indikator 17

Menjelaskan manfaat PTK

Materi Pendukung: Manfaat Penelitian Tindakan Kelas (PTK)   

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah penelitian yang dilakukan oleh guru di kelasnya melalui refleksi diri untuk memperbaiki kinerjanya dalam rangka meningkatkan hasil belajar siswa.

Karakteristik PTK

1. Sumber masalah: kerisauan guru akan kinerjanya (an inquiry of practice from within),adanya masalah pembelajaran yang perlu diselesaikan.
2. Peneliti: guru sebagai pelaku yang terlibat di dalam situasi yang diteliti
3. Tempat penelitian: di kelas sendiri (situasi sosial pendidikan)
4. Metode penelitian: refleksi diri (self-reflective inquiry) – agak longgar namun tetap mengikuti kaidah-kaidah penelitian (data dikumpulkan secara sistematis dari tindakan sendiri). Guru mengumpulkan data dari praktik pembelajarannya, dengan mengingat kembali apa yang dikerjakan di kelas, dampaknya thd siswa, memikirkan mengapa dampak tsb terjadi. Guru menemukan kelemahan dan kekuatan tindakannya di kelas, mencoba memperbaiki kelemahan, dan mengulangi/memperbaiki tindakan yang dianggap sudah baik.
5. Tujuan: memperbaiki kinerja guru (pembelajaran yang dilakukan oleh guru)

Manfaat PTK

Bagi guru:

1. Untuk memperbaiki kinerjanya (memperbaiki pembelajarannya)
2. Sebagai sarana pengembangan profesionalisme guru (guru mampu menilai dan memperbaiki pembelajarannya)
3. Membuatnya percaya diri
4. Guru telah berperan aktif mengembangkan pengetahuan & keterampilan sendiri

Bagi Siswa:

1. Memperbaiki pembelajaran
2. Meningkatkan hasil belajar siswa
3. Sebagai model bagi siswa

Bagi Sekolah:

1. Sekolah menjadi berkembang: meningkatan/kemajuan para guru yang melaksanakan PTK
2. Meningkatkan citra sekolah

Referensi:

Sahid. (2008). Tutorial Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Yogyakarta: UNY

Bersambung....